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关于东北财团

东北财团(NEC)包括 三所高中及其附属中学和小学布莱克,布兰奇和斯普林布鲁克. 每个NEC高中都提供独特的签名课程,旨在吸引学生的兴趣, 结合严谨的学术课程, 探索可能的职业道路, 并将现实世界与学生的教育联系起来. 每年,所有住在NEC考勤区的八年级学生都参加 高中选择过程. 就读于NEC支线中学的学生也有资格参加. 家长和学生有机会了解选择过程,并调查NEC独特的学院产品.

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选择过程是一个抽签学校分配过程,考虑学生的选择排名, 基地学校, 兄弟姐妹联系, 学校的能力, 社会经济地位.  在最初的选择表格中排名第一的学生将被保证进入他们的基础学校, 或者如果它被标记为第二,而他们的第一选择是不可用的.  对于所有不要求他们的基础学校或与他们的哥哥姐姐同一所学校的学生,*学校作业是基于上述因素的综合, 并不是完全由可用空间和学生的首选控制.  学校尽一切努力将学生分配到他们的第一选择, 然而, 学生可能会被分配到后续的选择.  

* 年长的兄弟姐妹必须在下一学年就读所申请的学校.



目标和目的

  1. 以满足新生入学的独特需求, 让他们留在学校, 并通过创建一个项目系统来提高他们的中学后教育水平, 支持, 以及这些高中新生课程中的途径,这些课程将:
    • 提高九年级到十年级学生的留校率
    • 减少学生在大一期间失去学分和/或不及格一门或多门课程的百分比
    • 提高每个小组新生的平均绩点
    • 提高通过全县课程结束考试和/或英语高中评估的新生比例, 代数1, 生物学, 和NSL
    • 增加新生的比例, 哪些有资格参加课外活动,同时也提高了这些活动的参与水平.
     
  2. 通过在本地区的高中中创建主题学院系统,为学生提供机会,根据他们确定的大专后才能和兴趣选择学术或职业计划,该系统将:
    • 提高9年级到12年级学生的留校率
    • 提高各高中的学术严谨性等级,以消除“最低限度准备”类别
    • 在每一个子群体的每个联盟高中中,增加参加大学先修课程的学生比例
    • 提高学生在高中阶段获得大学学分的比例, 通过大学先修课程或同时入学
    • 在此项目期间,提高学校人口的每个分组的SAT分数,同时提高测试参与率.
     
  3. 通过创建和维持西北高中院系内部和院系之间的专业学习社区,支持提高学生的表现水平,这些社区将:
  4. 在每所高中建立并支持专门的教学团队,以支持新生项目和主题学院
  5. 通过对学校环境的年度调查,证明属于这些团队的教师和员工的工作满意度有所提高
  6. 支持东北地区高中教师重点专业发展

共同的特征

所有三所NEC高中都提供-

独特的签名课程围绕中心主题设计,帮助学生在学术之间建立牢固的联系, 他们的个人兴趣, 以及他们对大学和未来职业的计划.

所有三所NEC高中都有

  • 来自五所以上中学的学生
  • 综合性的高中课程
  • 大量的科学和数学课程
  • 计算机实验室
  • 外语班
  • 荣誉、大学先修课程和大学水平课程
  • 电视制作
  • 职业道路项目
  • 大学/就业中心
  • 学生服务学习机会
  • 实习
  • 技术
  • 艺术课程
  • 特殊教育项目
  • 考试类
  • 器乐和声乐课程
  • 校报及校刊
  • 大学运动队和青少年运动队
  • 舞会,赛前动员会,返校活动,还有精神周
  • 戏剧、音乐和舞蹈表演
  • 业务伙伴关系
  • 一个高质量的教育计划,满足马里兰州高中文凭的毕业要求